目录
科学社会主义
以人民为中心发展思想的理论蕴含与历史贡献罗会德;3-7
中国改革开放40多年的历史逻辑探析孙馨月;8-11
试析伟大斗争与“四个全面”战略布局的内在逻辑牟晓明;12-17
列宁新经济政策时期的斗争精神及其当代价值闫远凤;18-23党史党建
把握受众需求和特点 提高理论传播有效性熊若愚;24-27
全面从严治党的方法论特色李世忠;28-30
国家治理现代化进程中党的政治动员研究罗志勇;31-34
党的领导制度演进的历史脉络探析尹志兵;谭玉龙;35-38
论中国共产党抗日民族统一战线策略的形成张健彪;39-43经济与社会发展
《共产党宣言》对马克思主义制度经济学创建的重大贡献王蜀磊;高平堂;44-48
多元主体参与视角下社会治理的困境与出路徐芳;49-53
以“三治结合”推进乡村治理刘卫常;54-57
民众受益视域下的文化生态保护区建设研究郑自立;58-64
全域旅游视角下山西旅游业发展探析桑艳军;65-68行政与法
新时代走中国特色社会主义法治道路的五个维度李娟;王宏波;69-75
以审判为中心的司法改革的法理价值史凤林;76-80
重大行政决策合法性审查功能视域下的审查主体研究王锦杰;81-86
案外人执行异议之诉中排除强制执行的权益及其证明——兼评“安徽高院裁定三友公司案外人执行异议之诉案”田小芳;87-91干部教育与培训
提高干部教育培训的时代性针对性实效性——学习《2018-2022年全国干部教育培训规划》的体会孙伟;92-96
基层党校教师要夯实用学术讲政治的基本功李绍泰;97-100
党性教育的内在逻辑与实践路径杨斌;101-105
强化党员干部礼仪教育王亚峰;106-109观察与思考
以机制创新推进党校新型智库建设龚晨;110-115
论吕梁精神的形成与发展赵丽媛;116-120
网络舆论监督的法律规制郭锐;121-124
立德树人视域下师范院校创新人才培养模式的途径韩来庆;赵怡;125-128
征订、征稿启事129